Jakarta, 27 Agustus 2025 - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan dan Pendidikan Guru (Ditjen GTKPG) melaksanakan penandatanganan Nota Kerja Sama (Memorandum of Cooperation/MoC) dengan Monash University, Australia. Hal ini dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi guru dan tenaga kependidikan dengan memaksimalkan hubungan kemitraan luar negeri. 

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, menyatakan bahwa kemitraan ini dapat mempercepat transformasi pendidikan Indonesia. “Kami percaya kolaborasi dengan Monash University tidak hanya memperkuat kapasitas guru dan siswa, tetapi juga menjadi jembatan ilmu pengetahuan antara Indonesia dan Australia yang akan berdampak luas bagi masyarakat,” tuturnya di Jakarta, Selasa (26/8). 
 
Ruang lingkup memorandum tersebut salah satunya adalah terkait peningkatan kompetensi atau pelatihan pada bidang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah serta pendidikan profesi guru yang mencakup namun tidak terbatas pada program Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika (STEM), matematika, Kecerdasan Buatan (AI), literasi, numerasi, pendidikan inklusif, bimbingan dan konseling, serta kepemimpinan sekolah.

Pada kesempatan itu, Dirjen GTKPG, Nunuk Suryani, mengatakan bahwa peningkatan kompetensi guru dan tenaga kependidikan merupakan salah satu tugas prioritas Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). Hal ini tentunya sejalan dengan visi Kemendikdasmen yakni Pendidikan Bermutu untuk Semua sebagai perwujudan dari Asta Cita ke-4 Kabinet Merah Putih yaitu memperkuat pembangunan sumber daya manusia (SDM). 

Ia berharap, melalui nota kesepahaman dengan Monash University, Kemendikdasmen juga dapat menjajaki berbagai bentuk kerja sama lain, mulai dari pelatihan guru, evaluasi program, hingga pertukaran atau kunjungan para pakar, guru, tenaga kependidikan, dan pengelola pendidikan. 

“Besar harapan kami, momentum penandatanganan Memorandum Kerja Sama pada hari ini menjadi awal dari semakin banyaknya kerja sama dan kolaborasi program antara Kemendikdasmen dan Monash University di masa mendatang,” tutur Dirjen Nunuk.

Lebih lanjut, President and Pro Vice-Chancellor of Monash University, Matthew Nicholson, menyambut baik kerja sama dengan kampus internasional dalam meningkatkan kompetensi SDM di sektor pendidikan. Ia menegaskan bahwa kehadiran kampus Monash di Indonesia merupakan bagian penting dari komitmen universitas untuk berkontribusi pada pembangunan pendidikan global.

Ia menambahkan, Monash University tidak bisa berdiri sendiri dalam menghadapi tantangan global. Sehingga upaya kolaborasi lintas negara dan lintas institusi menjadi kunci agar ilmu pengetahuan dapat memberikan dampak nyata. “Kemitraan dengan Kemendikdasmen di bawah kepemimpinan Prof. Mu’ti adalah kesempatan berharga untuk mempertemukan keahlian terbaik dari Indonesia dan Australia demi kepentingan siswa dan guru di seluruh Indonesia,” kata Nicholson.

Ditjen GTKPG Kemendikdasmen telah menjalin kerja sama dengan Monash University sejak 2022 dalam pelaksanaan program pelatihan teknis singkat (non-gelar) atau micro-credential melalui beasiswa Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP). Pelatihan ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan bidang materi yang dipilih yang mencakup pelatihan di bidang numerasi, pendidikan inklusif, dan pendidikan anak usia dini (PAUD).

Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat
Sekretariat Jenderal
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
 
Laman: kemendikdasmen.go.id
X: x.com/Kemdikdasmen
Instagram: instagram.com/kemendikdasmen 
Facebook: facebook.com/kemendikdasmen 
YouTube: KEMDIKDASMEN
Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemendikdasmen.go.id
Siaran Pers Kemendikdasmen: kemendikdasmen.go.id/pencarian/siaran-pers

#PendidikanBermutuuntukSemua
#KemendikdasmenRamah

Sumber: Nomor: 486/sipers/A6/VIII/2025

Penulis: Ririn Ramandani

Editor: Denty Anugrahmawaty

Guru Sekolah Kejuruan Ruang GTK GTK Guru PAUD Guru Dikdasmen